TEN LINES NEWS
N° 28 - semana del 22 al 28 de mayo de 2000
Electrocourrier AMP
Corriere/Dispatch/Messager/Varia/Veredas

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DE MACEDONIO FERNÁNDEZ: " Hay en mi intento varias ideas probablemente
originales; me interesa aquí la de método: busco distraer al lector por
momentos, opresivamente, cuando deseo impresionarlo para la sutileza
emocional que necesito engendrar en él, pequeñas impresiones que concurran
al propósito emocional de conjunto de obtener en él un estado único final y
general que insidie su sensibilidad sorpresivamente cuando no está en
guardia y en conciencia de hallarse ante un plan literario y no espera, ni
advierte luego, haber sido conquistado", (en Museo de la novela de la
Eterna).


DEPECHES


***COLEGIO DEL PASE DE LA EOL: Continuan, con ritmo sostenido, las reuniones
correspondientes al Colegio del Pase de la EOL. El debate en torno al AE
como *analista de la experiencia de la Escuela* ha concentrado el interes de
sus participantes durante las dos ultimas reuniones. (From Leonardo
Gorostiza, Secretariado del Pase de la EOL, 25 de mayo)

***ELP. Nuestra ELP, se ha fundado sostenida en la lógica que nos ha
aportado la Escuela Una. Sin esta lógica llegar hasta aquí hubiera sido
imposible. Y es evidente que, una vez fundada nuestra Escuela, el verdadero
reto para todos sus miembros es seguir apoyándose en sus fundamentos. Por
ello, nuestra participación el 14 de julio en Buenos Aires es fundamental.
(Del comunicado del 19 de mayo dela Presidenta ELP, Mercedes de Francisco)

***NOITE DE CARTÉIS. EBP-SC. O Cartel foi o dispositivo criado por Lacan,
através do qual ele esperava que o trabalho da Escola se realizasse.
Considerando a importância desse dispositivo, que é congruente ao conceito
da Escola, e levando em conta que está em funcionamento em nossa delegação
há alguns meses, propomos esta atividade, na qual esperamos conhecer os
produtos, ainda que parciais, dos trabalhos em cartel. A expectativa é de
que os cartelandos exponham, tanto o direcionamento teórico  que vem dando
ao tema, quanto as questões e impasses que surgem no dia-a-dia dos cartéis.
Também é uma atividade que está aberta às pessoas que, incluídas em cartel
ou não, ponham o dispositivo em debate e, dessa forma, queiram trazer
elementos que possam contribuir para entendermos por que Lacan o propõem,
fazendo deste um dos pilares fundamentais de sua Escola.
Na seqüência dessa noite, teremos o prazer de receber colegas da Delegação
Paraná, que aqui virão para fazer o LANÇAMENTO do primeiro número da REVISTA
PHOENIX.
Convidamos todos a participarem dessa atividade, que se realizará no dia 26
de maio, às 20:00hs, na sala de reunião do Edifício Sudameris, sede da
DG-SC, à Rua Jerônimo Coelho, 280/s.1105, Centro - Florianópolis/SC.. Fone
(48)222 2962, e-mail - dg.sc.ebp@ig.com.br. Laureci Nunes - Coordenadora de
Cartéis/DG-SC (from AMP-VEREDAS).

***La FUNDACIóN DESCARTES, cuyas actividades se organizan en diversos
círculos, está vertebrada por el Centro Descartes, responsable de la
investigación, la enseñanza y la difusión del psicoanálisis. Ante la
creciente extensión de sus actividades y la necesidad de un lugar que
pudiera albergarlas, ha trasladado su sede a Billinghurst 901.
El día 23 de mayo, se realizó la actividad de Lecturas críticas, ya en la
nueva sede, en la que se decidió presentar el libro de Eric Laurent, "Hay un
fin de análisis para los niños". Dicha presentación estuvo a cargo de
Alejandra Glaze, Ana Ruth Najles y la coordinación de Patricia Heffes. A. R.
Najles señaló de qué modo, el libro manifiesta la posición de Laurent en
cuanto al deseo del analista, orientación que ha desplegado en todos sus
textos y a lo largo de su enseñanza. A. Glaze, enfatizó el pasaje, en el
psicoanálisis con niños, de la versión del fin de análisis por el lado del
falo a la versión por el lado del objeto a, en tanto respuesta del niño por
su posición de goce. (from Coral Mora).

***SEMINARIO PREPARATORIO AO XI ENCONTRO. Para falar de Freud e a Sessão
Analítica, nosso colega Lázaro Elias Rosa apresentou, recentemente, um
interessante seminário em torno do livro *Diario de minha análise com S.
Freud* de Smiley Blanton. Este trabalho, debatido por Cristina Drummond, nos
possibilitou uma incursao pela pratica freudiana e alimentou nossos debates
com dados muito interessantes. Fazendo um contraponto, estaremos trabalhando
porque, com Lacan, fica claro que a *sessão analítica nao é simplesmente um
lapso de tempo individualizado pela duraçao*, como nos diz J-A. Miller em
seu Seminario A Erotica do Tempo. *A sessao analítica é um lapso de tempo
especial. Atraves dela o sujeito é levado a fazer a experiencia pura da
reversao temporal. Isso porque a experiencia pura da reversao temporal
determina a significaçao do inconsciente*. Com este tema, Francisco Paes
Barreto e Antonio Beneti estarao encerrando nossos preparativos ao tema do
XI Encontro do Campo Freudiano, no proximo dia 01 de junho. (from Celso
Renno Lima, EBP-MG).

***II° JORNADAS ANUALES EOL-SECCIóN ROSARIO. En ocasión de las II Jornadas
Anuales de la EOL Sección Rosario realizadas el 19 y 20 de mayo pasados bajo
el título Eficacia del Psicoanálisis en la actualidad. Incidencias en la
época, decía Guillermo Belaga a propósito del Pase: "...en relación a este
tema conflictivo de los saberes, convendría no olvidar:  - que el analista
en su acto no enseña. A lo sumo, permite aprender.
- que el matema del psicoanálisis, no es didáctico, presupone lo que en el
fondo ya se tiene. Y que es particular, en tanto su producción depende del
"Sujeto Supuesto Saber".
-Y por último siendo que los matemas de Lacan simulan una ciencia que en
modo alguno consuman: ningún algoritmo viene a refrenar su polivocidad.
Esto entendido como que: al estar atornillados a lalengua, no nos queda más
que pensarlos indisociables del propio estilo". (from Graciela Kait).

***EBP. "A edição brasileira do Florilégio Clínico do ano 2000 já está
circulando entre os colegas da EBP inscritos no II Congressso da AMP. Duas
datas marcantes em maio: no dia 5 teve lugar a defesa de tese de doutorado
de Cecília Ferretti na Universidade de São Paulo, Facudalde de Educação com
o título 'O Infantil: Lacan e a Modernidade; no dia 27 a I Conversação
Clínica do Instituto de Pesquisa e Psicanálise de São Paulo, com casos
clínicos de alunos." (Angelina Harari)

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RECITS
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***IL PARADOSSO DELLA SCUOLA E LA SCUOLA UNA. Una Scuola e' da interpretare,
ed e' interpretabile analiticamente. Una formazione collettiva non fa
scomparire la solitudine soggettiva; al contrario, si fonda su di essa.
Questo e' il paradosso della Scuola: 'the School is a lonely crowd'. Il
collettivo e' fatto di molteplici individualita', ma ogni individuo e' solo
nel suo rapporto con l'ideale. Il posto dell'ideale, in un gruppo, e' un
posto di enunciazione, e ce ne sono due possibili: la prima consiste nel
dividere tra 'noi' (dentro la comunita') e 'loro'(fuori), e' un'enunciazione
massificante, una specie di ipnosi collettiva; la seconda e' invece
dell'ordine di un'interpretazione che dissocia la massa, rinvia ogni
individuo alla propria particolarita' e fa passare la suggestione allo stato
di transfert.Queste tesi di Miller fanno luce anche sui paradossi della
Scuola Una: la Scuola Una e' plurale perche' non si tratta dell'uno della
noia e dell'omogeneita' (come si legge nel 'Progetto di dichiarazione' di
gennaio 2000) ma dell'uno del rapporto con la Causa della psicoanalisi, uno
per uno. (Appunti presi durante l'allocuzione di Miller a Torino, 21 maggio
2000 - Maria Teresa Rodriguez)

***POSTERS EN LA EOL. El martes 23 de Mayo se presentaron doce posters en la
EOL. Expusieron los grupos que vienen trabajando el tema del XI Encuentro.
Cada uno de ellos encontró una forma particular de responder a la
invitación, demostrando la posibilidad de atraer poniendo diferentes
recursos en juego. Pudimos comprobar el efecto enigmático de la austeridad
minimalista de cuatro pequeñas frases, o el pedido de explicación que
despertaba la imagen estéticamente atractiva. Algunos optaron por conservar
al texto mismo como eje central, otros hicieron girar un texto breve en
torno a los gráficos y a los matemas. Así como un grupo decididió acompañar
su poster con un video, otro se sirvió del cuadro de R. Magritte "La
respuesta imprevista". Según los participantes la experiencia provocó
efectos interesantes, en el momento de la producción del poster, se impuso
una disciplina, en el sentido del esfuerzo de sistematización y de reducción
argumentativa. En el momento del comentario, la inmediatez de los
interlocutores y la espontaneidad de las preguntas y las respuestas,
facilitó la transmisión. Debemos aclarar que en todas las conversaciones no
se dejaba de tener presente al poster, a ese nuevo objeto que nos hacia
mirar, leer, hablar y que como plomada también nos evitó la dispersión.
(from Graciela Ruiz)

***ECF-ACF: La première Soirée préparatoire aux XXIXèmes Journées d¹études
de l¹ECF-ACF s¹est déroulée dans la soirée du 26 avril 2000 au local de la
rue Huysmans devant un parterre fourni. Le thème  "Quand les semblants
vacillent.Incidences du réel dans l¹expérience psychanalytique" a
véritablement inspiré les trois intervenants de la soirée animée par
Catherine Bonningue, responsable de l¹événement (21-22 octobre 2000 au
Palais des Congrès de Paris). D¹abord, Guy Trobas nous a offert quelques
remarques libres sur le semblant et la vacillation à partir de sa lecture
D¹un discours qui ne serait pas du semblant, tandis qu¹Esthela Solano dans
L¹Eveil s¹est inspirée de RSI et du cours de JA Miller (98-99) pour déplier
l¹idée que le désir de l¹analyste va contre le désir de dormir, contre
l¹automaton, contre le collage au sens. Il favorise la tuché et décolle du
sens dont le réel est radicalement exclu. Savoir selon les cas laisser
dormir ou savoir réveiller est une des vertus du psychanalyste. Pierre
Naveau, quant à lui, avec quatre exemples cliniques a décliné et illustré
dans chacun des discours de Lacan la vacillation d¹un semblant. Vous lirez
ces interventions dans la lettre mensuelle de l¹ECFde juillet 2000, mais
avant la fin de ce mois, n¹oubliez pas de vous inscrire à ces Journées.
Comme l¹atteste cette soirée, elles s¹annoncent captivantes. (from Patricia
Johansson-Rosen)

***APERTURA DEL NUEVO DEBATE ELECTRONICO. El pasado sabado 20 de Mayo, la
Conversacion de la Scuola Lacaniana de Psicoanalisi del Campo Freudiano,
realizada en Torino, puso al dia los temas candentes en el proceso de
formacion de la nueva Escuela, la SLP.
La intervencion del delegado general de la AMP, Jacques-Alain Miller, al
final del primer Congresso-Conversacion de la SLP, abrio un nuevo capitulo
en este proceso de formacion con la exposicion de una "Teoria de la
Escuela". He aqui' algunos de sus puntos mas sobresalientes: - La Escuela se
constituye como una experiencia donde lo colectivo es el sujeto de lo
individual, un colectivo que se analiza como una multiplicidad de relaciones
individuales con el Uno del Ideal del yo. - Hay, segun esta estructura, dos
enunciaciones posibles: a) una enunicacion desde el lugar del ideal en la
que se refuerza la alienacion subjetiva a ese ideal; b) una enunciacion que
utilice el lugar del ideal para emitir interpretaciones que remitan a cada
individuo del grupo a la soledad de su relacion con ese ideal. - Desde esta
perspectiva, la Escuela es un colectivo en el que cada sujeto sabe cual es
su relacion de soledad con el significante amo y con el plus de goce....
Señalemos finalmente que la EEP seguira de cerca las actividades de su
Seccion italiana (SISEP) que seguira sus actividades el tiempo que sea
preciso, segun la propuesta de su Directorio provisional aprobada por
unanimidad en la Asamblea ordinaria del pasado 20 de Mayo.
El debate en AMP-Corriere debe seguir ahora para agilizar los tiempos en
esta nuevo momento. (From AMP-CORRIERE, Miquel Bassols, Presidente de la
EEP, 22 de Mayo del 2000).


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CARNET


***LA CONVERSACION CLINICA FRANCOFONA DEL 24 DE JUNIO 2000. El 24 de junio
proximo se reuniran en Paris, en el Hotel Intercontinental, 500
participantes de las Secciones, Antenas y Colegios clinicos francofonos para
una Conversacion clinica. La misma se desarollara en dos tiempos: por la
maniana, tres conversaciones simultaneas sobre las presentaciones de
enfermos; por la tarde, una conversacion general que tendra por tema la
cuestion del medicamento.
Los colegas francofonos que trabajan en el Instituto del Campo Freudiano en
otros paises y que esten interesados en participar en esta conversacion,
pueden contactar con: Carole Dewambrechies La Sagna cdls@cyberstation.fr
Jean-Pierre Deffieux deffieux@cyberstation.fr

***RESOLUCIONES DEL CONSEJO de la ELP: El Consejo de Administración de la
ELP, ha aprobado el Reglamento Interno de la Comunidad de Cataluña, lo cual
va a permitir en un corto plazo de tiempo que esta Comunidad se constituya
como Comunidad de Cataluña de la ELP, con su nueva Junta Directiva. Les
deseamos suerte en este comienzo.

***EBP-SP. Com satisfação, informo-lhes que as novas páginas referentes à
*Seção São Paulo* da *Escola Brasileira de Psicanálise* já estão disponíveis
na Internet. Para acessá-las, basta clicar no endereço
abaixo:http://www.ebp.org.br/saopaulo.htm   (from AMP-VEREDAS).


JE NE TE LE FAIS PAS DIRE
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" La anfractuosa y exhuberante topografia de la region andina y del Caribe
esta siendo modificada por la topologia de la Escuela Una. El principio
desegregativo de su logica, su empuje al uno de la Escuela, la regulacion
introducida por su Conversacion permanente, esta haciendo cortas las
distancias, perentorios los plazos, definidos los actos.
Todo en un torbellino que se condensa en INES, una iniciativa del Delegado
General de la AMP, lanzada despues de la Conversacion de Caracas del 12 de
febrero, como una via para esclarecer elimpasse al que habia llegado la
ECFC. Con su exigencia de racionalidad y transparencia, como la
caracterizara Jacques Alain Miller el 20 de marzo, INES ha conseguido que
los viejos lazos se revisen, renovandose o abandonandose, y que unos nuevos,
impensables meses atras, comiencen a estrecharse". (From Edito. Una nueva
topografía, por Gustavo Zapata, Caracas-Venezuela, VARIA-DIGEST Nº 16)


***EDITOR DE ESTE NÚMERO: Ana Ruth Najles
***REDACTOR DE TLN: ¡Tú, hipócita lector!
***DIRECCIÓN PARA EL PRÓXIMO NÚMERO: proponer los textos a Ana Ruth Najles,
najles@eol.org.ar
(Indicar como título: TLN + una palabra clave).
***NEXT: el número 29  (junio) será editado por Ana Ruth Najles,
najles@eol.org.ar,
n° 30 y 31 (junio) por Guy Briole, briole@easynet.fr,
y los n° 32 y 33 (junio y 3 de julio), por Miquel Bassols,
m.bassols@ilimit.es.